Creación y análisis de un meme.
Creación y análisis de un meme
Tania Abigail De la Luz Macedo
Meme, es un neologismo que viera la luz en una obra de divulgación científica escrita por el reconocido científico en el campo de la biología evolutiva Richard Dawkins en el año 1976, y que es utilizado para denominar en escritos y teorías sobre la difusión cultural a la unidad teórica de información cultural que se transmite de un individuo a otro y de generación en generación.
En el siguiente escrito estudiaremos un meme propio de tipo icónico verbal, observaremos los elementos que lo componen desde lo simple a un análisis más profundo.
Análisis icónico.
Tamaño: La proporción es de 4:4 generalmente.Formato: Cuadrado.
Composición: En la parte superior izquierda se muestra una imagen relacionada con la plataforma de Classroom haciendo referencia a que un maestro o maestra dejo una nueva tarea en esta aplicación, del lado inferior derecho se muestra un vídeo en donde el cantante Luis Miguel canta una canción, por último en la parte inferior izquierda se muestra el nombre del propietario con una silueta a su izquierda.
Tipología del mensaje.
Propósito: De entretenimiento y cultural, ya que no informa sobre una noticia relevante o trata de ofrecer algún servicio o producto, sino que trata de hacer sentir identificado a un alumno con las tareas de una forma entretenida, además es un conocimiento empírico el que a un gran porcentaje de alumnos no les guste hacer tarea por lo que se vuelve cultural.
Lenguaje: Icónico-sonoro-verbal.Soporte mediático: Cibernéticos y multimedia.
Elementos discursivos.
Estereotipo: El estereotipo presente es del cantante ya que por su canción transmite los sentimientos de un alumno al cual le dejan muchas tareas por internet haciendo alusión a que no son máquinas ya que hay un cansancio por las tareas.
Función lingÜística: Emotiva.
Niveles de significación.
Denotación: Se muestra tanto una imagen fija como un vídeo con texto y música, la imagen revela el envío de una tarea vía Classroom, el vídeo muestra una canción y el texto hace referencia a los maestros y a uno como estudiante.
Connotación: La canción que canta Luis Miguel dice "No somos máquinas, también nos brotan lágrimas" que hace referencia a como un estudiante se siente cuando le dejan muchas tareas mientras que los maestros siguen enviando trabajos.
Retórica del mensaje: Se puede encontrar el uso de una metáfora porque se hace alusión a los pensamientos de un alumno cansado.
Análisis audiovisual.
Tomas: Hay una sola toma.
Movimiento de la cámara: Sólo hay un movimiento de vista frontal.
Audio: Claro y suave.
Voz: Sonora instrumentista.
Iluminación: El fondo principal del vídeo es amarillo, sin embargo, en la introducción del vídeo en donde se muestra Luis Miguel cantando es morado con rosa.
Personajes: El único personaje que se encuentra en movimiento durante el vídeo es Luis Miguel cantando en un escenario.
En el siguiente link podrás encontrar el archivo en PDF vía Google Drive:
En este link también podrán encontrar el meme en Facebook:
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